Política de ciencia abierta
A través de la política de ciencia abierta, la Revista de Estudios regionales Nueva Época (RERNE), manifiesta su compromiso por implementar acciones que contribuyan a consolidar modelos de publicación científica de acceso abierto (AA).
La RERNE se alínea a la Recomendación sobre la Ciencia y los Investigadores Científicos (2017) de la UNESCO, que define a la “ciencia” como "la empresa por medio de la cual la humanidad, actuando individualmente o en pequeños o grandes grupos, hace un esfuerzo organizado, en un espíritu de cooperación y competición, mediante el estudio objetivo de los fenómenos observados y su validación a través del intercambio de conclusiones y datos y el examen entre pares, para descubrir y dominar la cadena de causalidades, relaciones o interacciones; reúne subsistemas de conocimiento de forma coordinada por medio de la reflexión sistemática y la conceptualización; y con ello se da a sí misma la posibilidad de utilizar, para su propio progreso, la comprensión de los procesos y de los fenómenos que ocurren en la naturaleza y en la sociedad" (UNESCO, 2021).
Y el término ciencia abierta como "un constructo inclusivo que combina diversos movimientos y prácticas con el fin de que los conocimientos científicos multilingües estén abiertamente disponibles y sean accesibles para todos, así como reutilizables por todos, se incrementen las colaboraciones científicas y el intercambio de información en beneficio de la ciencia y la sociedad, y se abran los procesos de creación, evaluación y comunicación de los conocimientos científicos a los agentes sociales más allá de la comunidad científica tradicional. La ciencia abierta comprende todas las disciplinas científicas y todos los aspectos de las prácticas académicas, incluidas las ciencias básicas y aplicadas, las ciencias naturales y sociales y las humanidades, y se basa en los siguientes pilares clave: conocimiento científico abierto, infraestructuras de la ciencia abierta, comunicación científica, participación abierta de los agentes sociales y diálogo abierto con otros sistemas de conocimiento".
A través del potencial transformador de la ciencia abierta para reducir las desigualdades existentes en materia de CIT, se obtienen prácticas científicas más abiertas, transparentes, colaborativas e inclusivas.
Acceso abierto (OA)
En este marco, la RERNE adopta la Declaración de Budapest (2022), por lo que el material publicado es de acceso abierto, inmediato y gratuito. Los lectores pueden descargar, leer, copiar, imprimir y buscar los materiales publicados sin solicitar el consentimiento a los editores o autores y pueden distribuir el contenido siempre que no tenga fines comerciales y hagan referencia a la publicación y autoría. Los autores no pagan por ninguna de las fases del proceso de publicación de su manuscrito (sin APC).
Licencia
Los trabajos publicados en RERNE se comparten bajo licencia de Creative Commons CC BY-NC 4.0, disponible en http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/?ref=chooser-v1 (COPE, 2023).
Identificadores
La Recomendación de la UNESCO sobre Ciencia Abierta reconoce los identificadores persistentes para favorecer la trazabilidad, recolección y métricas de los trabajos publicados. La RERNE integra estos servicios digitales de investigación en sus productos editoriales:
- ORCID ID del investigador
- DOI (Digital Object Identifier)
- ROR (Registro de Organizaciones de Investigación)
Multilingüismo
La RERNE acepta contenidos en español, como lengua principal, pero también en inglés y portugués. Todos los contenido publicados tienen título, resumen y palabras clave en inglés y portugués.
Inteligencia Artificial en el proceso de investigación
Se entiende el crecimiento de la IA y que deben incluirse mecanismos para reportar su uso responsable. RERNE solicita a sus autores que en el caso del uso de IA, se entregue un informe explícito, claro y documentado del uso dado (UNESCO, 2022).
La autoría sólo puede atribuirse a seres humanos que en el ejercicio de su intelecto, generen creaciones sobre las que pueden emitir una postura y asumir responsabilidades legales. RERNE no aceptará postulaciones en las que la IA figure como coautor.
Se pueden consutar recomendaciones para reportar el uso de IA en la investigación en la Guía para el uso y la presentación de informes de inteligencia artificial en revistas científico-académicas (Penabad-Camacho et al 2024).
RERNE se compromete a hacer uso responsable de los datos personales proporcionados por sus autores. Los datos de afiliación de los autores se comparten para garantizar a comunicación científica, sin embargo se compromete a no divulgar sus bases de datos de contacto ni compartirlos con terceros.
Referencias
Comité de Ética de la Publicación (COPE). (13 de febrero de 2023). Autorías y herramientas de IA. Declaración de posición del COPE. https://publicationethics.org/cope-position-statements/ai-author
Penabad-Camacho, L., Morera-Castro, M. y Penabad-Camacho, MA (2024). Guía para uso y reporte de inteligencia artificial en revistas científicas académicas. Revista Electrónica Educare, 28 (2), 1-41. https://doi.org/10.15359/ree.28-S.19830
UNESCO. (2021). Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta . https://doi.org/10.54677/YDOG4702
UNESCO. (2022). Recomendación sobre la ética de la inteligencia artificial. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000381137_spa
