Presentación

Detalles
Visitas: 55

Maestría en Transformación e Innovación Gubernamental

Actualmente, en el marco de una nueva etapa de desarrollo institucional (2022-2028) se propone la creación de un posgrado de maestría en los temas de gobierno y administración pública con el fin de reforzar la articulación de la docencia y la investigación en esta materia y ofrecer programas de posgrado de alta calidad académica, como también adecuarse a los cambios vertiginosos de gobierno y de la sociedad civil en el Estado de Hidalgo.

Por lo que, en primera instancia se propone la creación de la Maestría en Transformación e Innovación Gubernamental (MTIG), como un posgrado que responda a la demanda de formación de profesionistas que se insertarán en los diversos ámbitos profesionales, lo que permitirá posicionar a El Colegio del Estado de Hidalgo como una institución que contribuya a impulsar una educación de calidad y el acceso al derecho a la educación. 

Objetivos

  • Formar personal especializado en Gobierno y Administración Pública, con capacidad para insertarse en los diferentes ámbitos de la Administración gubernamental, tipos de gobiernos e instituciones y organismos autónomos con una perspectiva de transformación.
  • Repercutir en el desarrollo de la Administración Pública, en los diferentes niveles, a través de recursos humanos y la generación y aplicación innovadora del conocimiento.
  • Vincular a El Colegio del Estado de Hidalgo con los diferentes sectores sociales e instituciones gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil.
  • Promover la investigación y su difusión con los paradigmas y conocimientos de frontera en esta área.

 Perfiles

Perfil de Ingreso

Para cursar la Maestría en Transformación e Innovación Gubernamental (MTIG) el/la postulante debe poseer vocación de servicio con sensibilidad para atender las demandas de la sociedad civil que se canalizan a la administración pública.

Es de suma importancia una capacidad analítica y propositiva. De la primera, para identificar los problemas que repercuten negativamente en el funcionamiento de la gestión pública y que frenan el desarrollo político, social, económico, cultural de la población; de la segunda, para diseñar nuevos modelos de política pública que incorpore la participación ciudadana.

El diseño de la Maestría requiere de alumnos capaces de enfrentar nuevos retos y proponer la resolución de diversos problemas de carácter público.

Desde estas premisas se hace necesario que el/la aspirante:

a) Posea capacidad de análisis.
b) Cuente con una actitud propositiva para dar solución a los problemas gubernamentales que impactan a la sociedad.
c) Tenga una capacidad para desarrollar e implementar proyectos orientados a la investigación.
d) Posea una visión de la problemática política y social.
e) Esté capacitado/a para identificar e involucrarse en los problemas que comúnmente se plantean a la gestión pública.
f) Posea una clara disposición académica y para el análisis de nuevas teorías vinculadas al gobierno y las políticas públicas.

Perfil de Egreso

El/ la egresado/a de la Maestría en Transformación e Innovación Gubernamental (MTIG) será un/a profesionista capacitado/a en el manejo de estos temas, con una visión de los contextos sociales y políticos que impactan en la toma de decisiones.

Además, el/la egresado/a será generador/a de una nueva cultura administrativa bajo la visión de una gestión eficaz y eficiente, con participación de la sociedad civil. De forma específica, el/la titulado/a de este programa:

a) Será un/una profesional altamente capacitado/a en la puesta en práctica de modelos en Gobierno y Administración Pública.
b) Estará capacitado/a para analizar el contexto político y vincularlo con la toma de decisiones, en los diferentes ámbitos y niveles de gobierno.
c) Sabrá diseñar propuestas y soluciones en temas de gobierno y administración pública que impacten las administraciones de gobierno local, regional y federal.
d) Estará capacitado/a para desarrollar una nueva gestión pública encaminada a promover la eficacia y la eficiencia desde una perspectiva innovadora.
e) Estará capacitado/a en el liderazgo del desarrollo e implementación de proyectos que incluyan la participación ciudadana.

Plan de Estudios

La maestría tendrá una duración de dos años y se organizará en periodos cuatrimestrales con 18 asignaturas en total (3 por cuatrimestre), cada una de 42 horas con la conducción del docente y 30 horas de trabajo individual utilizando plataforma de Sistema de Gestión de Aprendizaje Institucional; el programa prevé que el inicio y desarrollo del proceso de titulación se vaya realizando incluso a partir de los primeros cuatrimestres con el propósito de, al finalizar los créditos escolares, el estudiante tenga un avance considerable del mismo y pueda concluirla de manera inmediata y así obtener el grado. 
 

Primer

Teoría de la Administración Pública

Marco Normativo de la Administración Pública

Taller de redacción (Elaboración de Proyecto)

Segundo

 

Herramientas de Análisis Político

 

 

Gestión Pública Local

 

Planeación Estratégica

Tercero

Fundamentos de las Políticas Públicas

Transparencia Gubernamental

Finanzas Públicas

Cuarto

Seguridad Ciudadana y Gestión del Riesgo

Fiscalización y Rendición de Cuentas

Seminario de Tesis I

Quinto

Federalismo y Relaciones intergubernamentales

Ética, derechos humanos y equidad de género en la Administración Pública

Seminario de Tesis II

Sexto

Aplicaciones innovadoras a la Administración Pública

Herramientas de Alta Dirección

Seminario de Redacción de trabajo recepcional

Mapa curricular